El desarrollo de esta importante modalidad
educativa ha estado influido por diversos factores y su ritmo ha estado
vinculado necesariamente a los cambios conceptuales, metodológicos,
tecnológicos y, en gran medida a la demanda social. Por ello, se presenta una
breve descripción del contexto histórico de la educación a distancia,
las variaciones en su conceptualización y los nuevos paradigmas que hoy la
orientan.
En esta modalidad educativa, los materiales
o recursos didácticos multimedia cobran una especial relevancia ya que el
proceso de aprendizaje de los estudiantes estará guiado, en su mayor parte, por
los mismos. Asimismo, la interacción comunicativa dentro del aula virtual es un
factor sustantivo para el éxito del estudiante. A su vez exige una organización
institucional compleja y relevante que oferte estos estudios a distancia
(Bates, 2001; García Aretio y otros, 2007).
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